{"id":525,"date":"2026-02-11T02:57:14","date_gmt":"2026-02-11T02:57:14","guid":{"rendered":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/?post_type=blog&#038;p=525"},"modified":"2026-02-11T03:03:12","modified_gmt":"2026-02-11T03:03:12","slug":"latihan-soal-asat-b-indo-kelas-12","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/blog\/latihan-soal-asat-b-indo-kelas-12\/","title":{"rendered":"LATIHAN SOAL ASAT B INDO KELAS 12"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Soal Latihan Bahasa Indonesia (Sesuai Kisi-kisi)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1. (Struktur Teks Anekdot)<\/strong> Bagian teks anekdot yang berisi pengenalan latar belakang karakter atau awal kejadian disebut&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Abstraksi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Orientasi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Krisis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Reaksi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Koda<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2. (Pesan Teks Anekdot)<\/strong> &#8220;Seorang pejabat protes saat dibilang mirip kura-kura karena kerjanya lambat, padahal kura-kura setidaknya tidak pernah memakan uang rakyat.&#8221; Pesan tersirat teks tersebut adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Pejabat harus bekerja secepat kura-kura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Kura-kura adalah hewan yang jujur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Kritik terhadap pejabat yang lamban dan korupsi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Larangan membandingkan manusia dengan hewan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Pentingnya menjaga ekosistem kura-kura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>3. (Nilai Budaya Hikayat)<\/strong> &#8220;Maka sembah menteri itu, &#8216;Ya Tuanku, adapun adat raja-raja yang besar itu jika ada anaknya, maka dicarikanlah jodoh yang setara dari negeri seberang&#8217;.&#8221; Nilai budaya yang tampak adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Mencari menantu melalui sayembara.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Pernikahan beda kasta sangat dilarang.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Tradisi menjodohkan anak dengan bangsawan sederajat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Raja harus memiliki banyak anak.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Menteri bertugas mencari jodoh untuk pangeran.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>4. (Topik Negosiasi)<\/strong> Pembeli: &#8220;Saya cari laptop untuk desain, budget 7 juta.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Penjual: &#8220;Ada tipe X, harga 7,5 juta sudah termasuk bonus tas.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Topik negosiasi tersebut adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Spesifikasi laptop desain.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Pengajuan bonus tas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Penawaran harga laptop sesuai anggaran.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Keluhan pembeli terhadap barang mahal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Perjanjian garansi laptop.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>5. (Ide Pokok Paragraf)<\/strong> &#8220;Limbah plastik menjadi masalah serius di lautan Indonesia. Setiap tahun, ribuan ton plastik mengancam ekosistem terumbu karang. Hal ini diperparah oleh kurangnya kesadaran masyarakat dalam membuang sampah.&#8221; Ide pokok paragraf tersebut adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Ekosistem terumbu karang yang hancur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Ancaman limbah plastik di lautan Indonesia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Kurangnya kesadaran masyarakat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Penanganan sampah plastik oleh pemerintah.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Jumlah ton plastik di Indonesia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>6. (Opini dalam Paragraf)<\/strong> Manakah kalimat berikut yang merupakan opini?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Jakarta adalah ibu kota negara Indonesia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Luas wilayah Indonesia mencapai 1,9 juta km\u00b2.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Sebaiknya pemerintah lebih tegas pada pelaku buang sampah sembarangan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Matahari terbit dari arah timur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Proklamasi kemerdekaan RI dibacakan pada 17 Agustus 1945.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>7. (Simpulan Bacaan)<\/strong> &#8220;Konsumsi gula berlebih dapat memicu diabetes. Selain itu, berat badan akan naik secara signifikan jika tidak diimbangi olahraga.&#8221; Simpulan yang tepat adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Olahraga adalah satu-satunya cara mencegah diabetes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Mengurangi gula dan berolahraga penting untuk menjaga kesehatan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Gula adalah penyebab utama kematian.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Orang yang rajin olahraga boleh makan gula sepuasnya.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Berat badan naik hanya disebabkan oleh gula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>8. (Alur Cerpen)<\/strong> Tahap di mana masalah mulai memuncak dan ketegangan berada di titik tertinggi disebut&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Eksposisi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Komplikasi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Klimaks<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Antiklimaks<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Resolusi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>9. (Tema Puisi)<\/strong> <em>Kau genggam cangkulmu dengan bangga<\/em> <em>Di bawah terik yang membakar kulit<\/em> <em>Demi bulir padi yang menghidupi bangsa<\/em> Tema puisi di atas adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Keindahan alam<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Ketuhanan<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Perjuangan seorang petani<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Kesedihan rakyat<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Lingkungan hidup<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>10. (Latar Tempat Drama)<\/strong> (Di sebuah ruangan gelap, hanya ada satu lampu minyak di meja kayu tua).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tokoh A: &#8220;Suara langkah itu semakin dekat&#8230;&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Latar tempat kutipan tersebut adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Ruang kelas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Ruang tamu yang mewah<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Kamar atau ruangan tua yang gelap<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Hutan rimba<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Pasar malam<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>11. (Informasi Karya Ilmiah)<\/strong> Tujuan utama bagian &#8220;Metodologi&#8221; dalam karya ilmiah adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Menjelaskan hasil penelitian.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Mencantumkan daftar pustaka.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Menjelaskan cara atau langkah penelitian dilakukan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Menyampaikan saran bagi pembaca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Merangkum seluruh isi tulisan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>12. (Simpulan Teks Biografi)<\/strong> &#8220;BJ Habibie dikenal sebagai Bapak Teknologi Indonesia. Meski karyanya sering diragukan di dalam negeri pada awalnya, beliau tetap teguh berkarya hingga diakui dunia.&#8221; Simpulan karakter tokoh adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Pantang menyerah dan berdedikasi tinggi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Haus akan pujian dunia internasional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Sosok yang suka mengeluh karena tidak dihargai.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Tokoh yang hanya fokus pada kepentingan pribadi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Orang yang beruntung karena kuliah di luar negeri.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>13. (Kosakata Sulit Biografi)<\/strong> Arti kata <strong>&#8220;Autodidak&#8221;<\/strong> dalam konteks belajar secara mandiri adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Belajar melalui bimbingan guru privat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Belajar tanpa melalui sekolah formal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Mengajar orang lain dengan ilmu yang ada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>D. Belajar sendiri tanpa bantuan guru\/instruktur.<\/em> E. Belajar dengan fasilitas yang sangat mewah.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>14. (Peran Tokoh Biografi)<\/strong> Tokoh yang berperan sebagai &#8220;Bapak Pendidikan Nasional&#8221; adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Ir. Soekarno<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Mohammad Hatta<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Ki Hajar Dewantara<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Sutan Sjahrir<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Ahmad Dahlan<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>15. (Isi Teks Prosedur)<\/strong> Kalimat yang menunjukkan tujuan dalam teks prosedur membuat kopi adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. &#8220;Masukkan dua sendok gula.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. &#8220;Berikut adalah cara menyeduh kopi yang nikmat di rumah.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. &#8220;Aduk hingga merata.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. &#8220;Siapkan air panas bersuhu 90 derajat.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. &#8220;Kopi siap disajikan.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>16. (Jenis Paragraf)<\/strong> Paragraf yang kalimat utamanya berada di akhir disebut paragraf&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Deduktif<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Induktif<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Campuran<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Deskriptif<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Naratif<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>17. (Langkah Teks Prosedur)<\/strong> Dalam membuat akun media sosial, langkah setelah mengisi data diri biasanya adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Menghapus aplikasi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Verifikasi nomor telepon atau email.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Menjual akun ke orang lain.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Mematikan ponsel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Membeli pulsa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>18. (Arti Kata Khusus)<\/strong> Istilah <strong>&#8220;Reboisasi&#8221;<\/strong> dalam paragraf tentang lingkungan berarti&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Pembersihan sampah di sungai.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Penanaman hutan kembali yang telah gundul.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Pembakaran hutan untuk lahan pertanian.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Pengolahan limbah plastik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Pengalihan arus sungai.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>19. (Ciri Teks Prosedur)<\/strong> Salah satu ciri kebahasaan teks prosedur adalah menggunakan kalimat&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Tanya<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Perintah (Imperatif)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Berita<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Seru<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Majemuk bertingkat<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>20. (Ide Pokok &#8211; AI)<\/strong> &#8220;Artificial Intelligence (AI) dapat membantu dokter mendiagnosis penyakit dengan akurasi tinggi melalui analisis data gambar medis.&#8221; Ide pokoknya adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Bahaya AI bagi tenaga medis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Penggunaan AI untuk diagnosis medis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Gambar medis yang sangat mahal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Masa depan dokter akan hilang karena AI.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Cara kerja algoritma AI.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>21. (Watak Tokoh)<\/strong> &#8220;Ia selalu menyisihkan sebagian uang sakunya untuk kotak amal tanpa ada yang tahu.&#8221; Watak tokoh tersebut adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Sombong<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Kikir<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Rendah hati dan dermawan<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Boros<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Pemalas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>22. (Cara Penggambaran Watak)<\/strong> Kutipan soal nomor 21 menggambarkan watak melalui&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Dialog tokoh<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Penggambaran fisik<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Pikiran tokoh<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Perilaku\/tindakan tokoh<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Penjelasan langsung pengarang<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>23. (Watak Antagonis)<\/strong> Tokoh yang sering menimbulkan konflik dan menghalangi tujuan tokoh utama disebut&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Protagonis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Antagonis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Tritagonis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Figuran<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Narator<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>24. (Istilah Perundungan)<\/strong> Tindakan mengejek atau menghina seseorang melalui media sosial disebut&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Physical Bullying<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Verbal Bullying<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Cyber Bullying<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Social Bullying<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Mental Bullying<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>25. (Masalah Perundungan)<\/strong> Dampak psikologis yang paling sering dialami korban perundungan adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Menjadi lebih populer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Meningkatnya rasa percaya diri.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Trauma dan depresi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Menjadi rajin belajar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Memiliki banyak teman baru.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>26. (Jenis Perwatakan)<\/strong> Cara pengarang menggambarkan watak secara tidak langsung melalui dialog atau reaksi tokoh lain disebut teknik&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Analitik<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Dramatik<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Statik<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Dinamik<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Eksplisit<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>27. (Penggunaan Tanda Koma)<\/strong> Kalimat dengan tanda koma yang benar adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Saya ingin membeli buku, tetapi uang saya habis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Saya ingin membeli buku tetapi, uang saya habis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Saya ingin membeli, buku tetapi uang saya habis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Saya ingin, membeli buku tetapi uang saya habis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Saya, ingin membeli buku tetapi uang saya habis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>28. (Mencermati Informasi)<\/strong> Dalam membaca cepat untuk mencari informasi spesifik, teknik yang digunakan adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Skimming<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Scanning<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Membaca nyaring<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Membaca intensif<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Membaca ekstensif<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>29. (Kalimat Fakta)<\/strong> Manakah yang merupakan fakta?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Es krim cokelat adalah es krim paling enak.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Liburan ke pantai lebih menyenangkan daripada ke gunung.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Air mendidih pada suhu 100 derajat Celcius pada tekanan standar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Sepertinya hari ini akan panas sekali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Film itu sangat membosankan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>30. (Keakuratan Data Kearifan Lokal)<\/strong> Untuk membuktikan keakuratan data tentang upacara adat di suatu daerah, sumber yang paling kredibel adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Artikel blog pribadi yang tidak dikenal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Cerita fiksi di media sosial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Wawancara dengan tokoh adat setempat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Komentar di YouTube.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Tebakan pribadi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>31. (Poster yang Baik)<\/strong> Ciri poster yang efektif adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Menggunakan bahasa yang panjang dan berbelit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Gambar sangat kecil dan tulisan sangat dominan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Menggunakan kalimat persuasif dan gambar yang menarik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Tidak mencantumkan informasi kontak.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Menggunakan warna yang gelap sehingga tulisan tidak terbaca.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>32. (Arti Kata Sulit Artikel)<\/strong> &#8220;Masyarakat harus memiliki <strong>literasi<\/strong> digital yang baik.&#8221; Kata literasi bermakna&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Kemampuan menulis saja.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Kemampuan menggunakan perangkat elektronik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Kemampuan memahami dan mengolah informasi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Keinginan untuk membeli barang digital.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Ketergantungan pada gadget.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>33. (Pendekatan Kearifan Lokal)<\/strong> Melestarikan batik dengan cara memakainya setiap hari Jumat di sekolah merupakan pendekatan&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Teoritis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Praktis\/Aplikatif<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Historis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Politis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Ekonomis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>34. (Menyusun Esai)<\/strong> Urutan struktur esai yang benar adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Pendahuluan &#8211; Isi (Pembahasan) &#8211; Penutup (Kesimpulan)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Penutup &#8211; Isi &#8211; Pendahuluan<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Isi &#8211; Pendahuluan &#8211; Penutup<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Kesimpulan &#8211; Penutup &#8211; Isi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Pendahuluan &#8211; Kesimpulan &#8211; Isi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>35. (Kalimat Opini)<\/strong> &#8220;Kinerja menteri tersebut menurut saya masih belum maksimal.&#8221; Kata kunci yang menandakan opini adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Kinerja<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Menteri<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Belum maksimal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Menurut saya<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Tersebut<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>36. (Konflik Utama)<\/strong> Dalam sebuah cerita, konflik antara tokoh utama dengan dirinya sendiri (batin) disebut konflik&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Sosial<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Fisik<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Internal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Eksternal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Horizontal<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>37. (Penalaran Analogi)<\/strong> &#8220;Belajar tanpa praktek ibarat sayur tanpa garam.&#8221; Maksud analogi tersebut adalah&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Garam sangat penting untuk kecerdasan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Belajar dan praktek harus ada bersama agar hasilnya sempurna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Belajar itu hambar rasanya.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Praktek lebih mudah daripada teori.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Sayur adalah makanan yang menyehatkan otak.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>38. (Memahami Cerita)<\/strong> Amanat dalam sebuah cerita biasanya berisi&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Daftar pustaka<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Pesan moral atau nasihat<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Biografi penulis<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Identitas penerbit<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Harga buku<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>39. (Bahasa dalam Cerita)<\/strong> Penggunaan majas yang membandingkan benda mati seolah-olah hidup disebut&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Metafora<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Personifikasi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Hiperbola<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Simile<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Ironi<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>40. (Relevansi Isi Cerita)<\/strong> Kisah perjuangan seorang anak yang tetap sekolah meski sambil bekerja dianggap <strong>relevan<\/strong> dengan kehidupan masa kini jika&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A. Masih banyak anak di dunia nyata yang mengalami kondisi serupa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">B. Cerita tersebut ditulis dalam bahasa kuno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C. Anak tersebut akhirnya menjadi raja di negeri dongeng.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D. Cerita tersebut hanya terjadi di planet lain.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E. Tidak ada lagi anak yang mau bekerja.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","blog-kat":[3],"class_list":["post-525","blog","type-blog","status-publish","hentry","blog-kat-sekolah"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/blog\/525","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/blog"}],"about":[{"href":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/blog"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=525"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=525"}],"wp:term":[{"taxonomy":"blog-kat","embeddable":true,"href":"https:\/\/maru.roudlotululum.ponpes.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/blog-kat?post=525"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}